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jueves, 4 de febrero de 2021

miércoles, 30 de septiembre de 2020

domingo, 28 de octubre de 2018

MY BODY

Year 1. Science.

En esta unidad estamos aprendiendo las partes del cuerpo, huesos, músculos y articulaciones.
Además, exploraremos nuestras emociones y las de los demás.



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Para disfrutar de un apoyo visual, dispones del siguiente documento PowerPoint:

Descarga el PowerPoint.



miércoles, 4 de octubre de 2017

SPORTS AND HUMAN BODY

Year 2. 

Estimadas familias, a continuación tenéis las fichas con las que estamos trabajan do en clase. Estas fichas están en la carpeta de fundas de vuestros hijos.

Para una correcta visualización debéis descargar las fuentes Escolar 1 y Escolar 2 (letra cursiva) en vuestro ordenador haciendo clic aquí.

* Numbers 1-21
* Alphabet
* Sports
* How my body moves

 
  

 Para aprovechar todas las características de este Powerpoint, descárgaterlo haciendo clic en la esquina inferior derecha donde dice "in".

jueves, 1 de diciembre de 2016

MY BODY

Year 1.  Science.

Comenzamos con nuestra canción favorita. Esta es la ficha: (haz clic en el enlace):

The body parts song

Y esta es la música que utilizamos para cantar la anterior canción: 



En esta unidad vamos a conocer mejor nuestro cuerpo. Estas son las tres secciones que lo dividen: la cabeza, el tronco y las extremidades.  



¿Cómo nos movemos las personas?

A diferencia de las plantas, por ejemplo, las personas somos capaces de movernos de mil maneras diferentes. Podemos mover los brazos y manos para coger cosas, las piernas para desplazarnos, saltar, correr, bailar... 

El esqueleto protege nuestros órganos vitales y forma el armazón del cuerpo. 
Los músculos hacen posible el movimiento de los huesos gracias a las articulaciones (joints). Juntos permiten que te muevas, juegues a la peonza, saltes a la comba o montes en bicicleta. 











The toe bone's connected to the foot bone. 
...ankle bone. 
...shin bone. 
...knee bone. 
...thigh bone. 
...hip bone. 
...back bone. 
...chest bones.

jueves, 3 de noviembre de 2016

COMPUTERS ROOM PRACTICE 1

We are doing the first Computers Session in November.

1st part: ENGLISH

2nd part: ENGLISH GAMES

3rd part: SCIENCE


jueves, 6 de octubre de 2016

BODY PARTS

Year 1

Are you a girl or a boy? I am a ...
How old are you? I am 6 years old.
What colour is your hair? My hair is...
Have you got big eyes or small eyes? I have got small eyes.
Is your nose big or small? My nose is...
What colour is your t-shirt? My t-shirt is...
What colour are your trousers? My trousers are...
What colour are your shoes? My shoes are...










lunes, 16 de noviembre de 2015

HOW MY BODY MOVES.

How my body moves. Year 2. 

¿Cómo se mueven las personas?

A diferencia de las plantas, por ejemplo, las personas somos capaces de movernos de mil maneras diferentes. Podemos mover los brazos y manos para coger cosas, las piernas para desplazarnos, saltar, correr, bailar... 

El esqueleto protege nuestros órganos vitales y forma el armazón del cuerpo. Los músculos hacen posible el movimiento de los huesos gracias a las articulaciones. Juntos permiten que te muevas, juegues a la peonza, saltes a la comba o montes en bicicleta. Veamos las partes del cuerpo, y cómo funciona por dentro.   



    
 



The toe bone's connected to the foot bone. 
The foot bone's connected to the ankle bone. 
The ankle bone's connected to the shin bone. 
The shin bone's connected to the knee bone. 
The knee bone's connected to the thigh bone. 
The thigh bone's connected to the hip bone. 
The hip bone's connected to the back bone. 
The back bone's connected to the chest bones....








     

domingo, 12 de octubre de 2014

BODY PARTS

YEAR 1. Science. 

Un repaso para refrescar la memoria. 



Dibuja al tiempo que escuchas las partes del cuerpo. ¿Serás capaz? 


¡ Canta y baila!



Este es más difícil. ¿Qué partes conoces?


Los sentidos. Para cantar y bailar. 

 

Have fun!

miércoles, 6 de noviembre de 2013

domingo, 13 de octubre de 2013

BONES AND MUSCLES

SCIENCE.

Los chicos y chicas de 2º tuvieron oportunidad la semana pasada de observar unos corazones reales en el aula. Elegimos el de el cerdo, que por su tamaño es similar al humano. Pudimos apreciar los conductos por los que entra y sale la sangre que es bombeada por todo el cuerpo. Así como la flexibilidad y elasticidad de este músculo. 

También trajimos unos pulmones de cordero para comprender mejor el funcionamiento de la respiración. A pesar de su tamaño moderado, los pulmones crecieron enormemente cuando introdujimos un tubo en la tráquea y soplamos en su interior.  




Un compañero fiel ha sido nuestro amigo "Mr. Skeleton", que nos ha acompañado estos días para mostrarnos las articulaciones, así como la forma, tamaño y función de los huesos. 

Nos hemos estado preguntando: ¿Por qué tenemos huesos las personas? ¿Por qué son duros y rígidos? ¿Qué función tiene el cráneo con respecto al cerebro? ¿Las costillas con respecto a los pulmones y corazón? ¿Dónde tenemos músculos? ¿Para qué sirven los músculos? ¿Para qué sirven órganos como el cerebro, los pulmones y el corazón?


viernes, 20 de septiembre de 2013

domingo, 15 de septiembre de 2013

ALL ABOUT ME

ENGLISH YEAR 2.

Comenzamos conociéndonos un poco más. Hablando de nosotros mismos. Cuéntanos sobre ti. 

ALL ABOUT ME.




Have fun!

viernes, 30 de noviembre de 2012

New YEAR 1 SONGS!

 
Estimadas familias de 1º, aquí está la segunda entrega de canciones 
que más suenan en clase. Have fun!  

How old are you?
http://www.youtube.com/watch?v=huQSbAff8xQ

Itsy bitsy spider.   
http://www.youtube.com/watch?v=Qee0Gmr9XJU

I´m a little teapot
http://www.youtube.com/watch?v=b14OeT1gNFo

How are you?
http://www.youtube.com/watch?v=rcTZ9Km7kCQ

MY BODY

body parts
https://www.youtube.com/watch?v=7y_TUJy2TY8

This is me
https://www.youtube.com/watch?v=QkHQ0CYwjaI

My whole body can move
https://www.youtube.com/watch?v=v8nDA94hhSk

Learn about the five senses
http://www.youtube.com/watch?v=1tTKLE72fJI&feature=fvwrel

CLASSROOM

classroom objects song
http://www.youtube.com/watch?v=1jqHSmgyZJM

classroom objects (vocabulary list)
http://www.youtube.com/watch?v=TARreOtrWUg

classroom objects II (vocabulary list)
http://www.youtube.com/watch?v=VFEHFHAcErs&feature=fvwrel

classroom objects III (vocabulary list)
http://www.youtube.com/watch?v=0hcyiPBaY3c&feature=related

Clothes song
http://www.youtube.com/watch?v=cFWm1sUCD_g

MY FAMILY

My family and me. 
http://www.youtube.com/watch?v=GiRUF7hvWuM

Family Tree by Peter Weatherall
http://www.youtube.com/watch?v=yVhtAiASAlQ

MOVEMENT SONGS

A tooty ta
http://www.youtube.com/watch?v=2EER-jMojmU

Music man
http://www.youtube.com/watch?v=2Pge14jv2Ss&feature=fvwrel

Ten in a bed. 
http://www.youtube.com/watch?v=TdDypyS_5zE

Vanessa the ladybug
http://www.youtube.com/watch?v=RVzE0588GjE

The skeleton dance
http://www.youtube.com/watch?v=Jpvuqj5nv6U&feature=player_embedded#!

Christmas in Killarney
http://www.youtube.com/watch?v=nyIL29KgkbM

PHONICS

The big pig song
http://www.youtube.com/watch?v=iOu-QkmInKc

Star falls
http://www.starfall.com/n/level-k/index/load.htm?f

Jolly phonics
http://www.youtube.com/watch?v=eCjJYB07aSU

Alphabet song
http://www.youtube.com/watch?v=lePD47Xr1ac&feature=related 
 
The Team ^__^  

martes, 2 de octubre de 2012

New videos for YEAR 1.


Las canciones vistas y usadas por los compañeros de Primero. Todas muy útiles y divertidas. Echa un vistazo y PRACTICE YOUR ENGLISH ;)

What's Your Name?
 
How are you today?
 
Weather song: The sun comes up!
 
There are 7 days in a week
 
If you are happy
 
Head, shoulders, knees and toes.
 
The hokey pokey
 
The wheels on the bus
 
Five little monkeys swinging from a tree
 
Pete the cat (book).
 
Five little ducks
 
Juego: Cuenta del 1-10.
 
Alphabet song
 
Canciones para aprender la fonética de las letras
 
The ants go marching in.
 
Los colores
 
Dingle Dangle scarecrow
 
What´s this?

a BIG HUG FROM The Team

viernes, 28 de septiembre de 2012

martes, 24 de abril de 2012

Plants and Body.

more videos and songs!!


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HAVE FUN
the Team